En centros educativos con aulas enfrentadas a lo largo de un mismo pasillo y con una única puerta de acceso, se recomienda ubicar las pizarras en paredes opuestas para reducir la transmisión del ruido entre aulas y minimizar la contaminación acústica.

En el mercado existen numerosas soluciones de sombra con telas y mallas, desmontables o recogibles según la necesidad. Su versatilidad permite instalarlas en horizontal o vertical, sobre fachadas, estructuras existentes o cerramientos exteriores como vallas deportivas.

La sombra que arrojan los árboles produce beneficios tanto en las edificaciones como en las zonas exteriores. En la medida de lo posible plantar árboles de porte en orientaciones sur y este aporta los mayores beneficios.

Controlar estas aperturas y rejillas es fundamental para compensar algo el calor que emiten al interior. Por otro lado al ser estructuras sobre elevadas de la cubierta se convierten, debido a la radiación solar, en difusores de calor, procurar que estas estructuras permanezcan en sombra con muros de celosía perimetrales, film protectores o policarbonatos con…

Muchos centros han optado por cerrar los patios interiores ya sea por limpieza o por mejor aprovechamiento del espacio. Al menos los cerramientos no deberían ser herméticos, debería mantener una separación con los petos sobre los que se apoyan o rejillas o huecos practicables que permitiesen la salida del aire caliente.

Se ha constatado en las visitas como en muchas aulas existen pequeños ventiladores de aspas de sobremesa. Los ventiladores de techos ofrecen mejor rendimiento en cuanto a la cantidad del aire que desplazan y su eficiencia energética, además de ser mejores en cuanto a la seguridad y ocupación del espacio.

En Canarias, sobre todo en zonas de costa el régimen de alisios favorece las corrientes de aire interiores que en ocasiones pueden ser excesivas y provocar golpes en puertas y ventanas optándose por su cierre para evitar roturas. Frenos o cuñas permitirían regular el nivel de apertura y por tanto controlar la velocidad del aire…